Test Çözme Teknikleri

ÖSYS çok zorlu bir sınav olmakla birlikte aslında sistemi bilindiğinde kolaylıkla üstesinden gelinebilecek bir sınavdır. Bu sınavda başarılı olmak için sadece çalışmak yeterli olmamakta, bunun için test çözme becerisi kazanmak gerekmektedir. Çünkü bu sınava müracaat eden aday sayısı her geçen yıl artmakta kontenjanlarda bir değişiklik olmamaktadır. Yani kazanmak her yıl bir önceki yıla göre daha da zorlaşmaktadır. Bu zorluğun üstesinden gelmek için adayın sınavda yaptığı netlerin yüksek olması gerekir.

ÖSYS’de şans faktörü yoktur. Çünkü:

a)      4 yanlışın 1 doğruyu götürmesi

b)      Yaklaşık 1,5 milyon rakibin olması

c)       9 dersten 100’ün üzerindeki konudan soru sorulması

d)      Her soruda 4 çeldiricinin olması

e)      180 soru sorulması

f)        80 dakika süre verilmesi

g)      Tek sınav olması gibi etkenler şans faktörünü azaltabilir.

Test tekniğine dayalı sınavlarda başarısızlığın nedeni nedir?

Test tekniğine dayalı sınavlarda başarısızlığın nedeni genellikle bilgi eksikliğinden değil, sorulara yaklaşım tarzından veya soru sitiline aşina olmamaktan kaynaklanır. Test tecrübesi sınav sonucunu etkileyen en önemli etkenlerdendir. Test çözme tekniğini iyi bilmek istenen sonucun alınmasını büyük oranda sağlayacaktır.

Sınavlarda tecrübenin önemi var mıdır?

Sınavdan önce çözülen yüzlerce hatta binlerce sorunun oluşturduğu bilgi birikimi adayın sınavda başarılı olmasını sağlar. Çünkü çözülen her soru gerçek sınav öncesi adaya tecrübe kazandıracaktır. Aday bu bilgi birikimiyle sorulara nasıl yaklaşacağını ve soruları nasıl çözeceğini, hangi yolları kullanacağını, ne kadar süre ayıracağını ve nelere dikkat edeceğini öğrenir.

Tecrübe nasıl kazanılır?

ÖSYS sorularının özellikle yoruma dayalı olması yani bilgiden ziyade öğrencinin bilgi birikimini kullanmayı ölçen nitelikte olması tecrübeli olmayı gerektirmektedir. Tecrübe ise çözülen soru miktarıyla ölçülür.  Çözülen her bir soru tipi aday için bir avantajdır.  Sınava hazırlanan adayın çözemediği her sorunun doğru cevabını öğrenmesi gerekir. Bu çok önemli bir detaydır. Aksi takdirde bu soru tekrar karşısına çıktığında aynı soruda yine takılacak ve bu durum onun için hem zaman hem de motivasyon kaybına neden olacaktır.

Test çözmede 3 unsur çok önemlidir: Bilgi, yorum ve hız. Test tekniğini kazanmak için mutlaka bilgiye ihtiyaç vardır ama aynı zamanda yorum gücünü kazanmak, süreyi iyi kullanmak ve muhakeme gücünü devreye sokabilmek bilgi ile birlikte kullanılan en önemli yardımcılardır.

Test tekniğini kavramak test çözme becerisi kazanmak için neler yapmalıyız?

Sınav hazırlık aşamasında yapmamız gerekenler;

v       Bir konuyla ilgili soruları çözmeden önce o konuyu iyi öğrenmemiz gerekir. Soru çözerek de öğrenip öğrenmediğimizi kontrol etmiş oluruz.

v       Yeni öğrendiğimiz konularla ilgili soru çözerken kolaydan zora doğru bir yol izlersek öğrenmemiz daha da kolaylaşacaktır.

v       Öğrendiğimiz her konuyla ilgili konuya hakim oluncaya dek yeterince soru çözmemiz gerekir ki konuyu iyice kavrayalım.

v       Her gün belirli miktarda soru çözmeye çalışarak, soru çözmeyi bir alışkanlık haline getirmeliyiz.

v       Sınav sadece bilgiyi değil bilgi kullanma hızını da ölçmektedir. Bu yüzden soruları resmi süre olan bir dakikaya bağlı kalarak soru çözmeliyiz. Çünkü zamana karşı yarışıyoruz.

v       Mümkün olduğunca farklı soru tarzları çözmeli, farklı soru kaynaklarından yararlanmalıyız.

v       Sınavda başarılı olabilmek için çözdüğünüz soruların ÖSS niteliğine uygun olmasına dikkat etmelisiniz.

v       Sınavlarda sürenin sonuna kadar kalmayı alışkanlık haline getirmelisiniz. Aksi takdirde gerçek sınavda da sıkılabilir erken çıkmak isteyebilirsiniz. Ancak yapmanız gereken sınavın sonuna kadar bekleyip son dakikaya kadar süreyi kullanmanızdır.

v        Zor soruları çözmeye çalışmakta ısrar etmeyin onları daha sonra sormak için not edin. Gerçek sınavda ise en sona bırakın. Unutmayın ki zor soruyu yapan değil çok soruyu yapan sınavı kazanır.

v         Her sınavda çözemeyeceğiniz sorular çıkabilir bu sizi yıldırmasın, moralinizi bozmasın.

v        Yanlış çözdüğünüz sorulardan dolayı karamsarlığa düşmeyin. Çünkü her yanlış çözdüğünüz soru eğer doğru çözümünü öğrenirseniz sizin için bir kazançtır.

v        Çözemediğiniz soruları düşünerek stres yapmayın. Herkesin çözemeyeceği sorular mutlaka çıkar.

Hayatta yapabileceğiniz en büyük hata, sürekli bir hata daha yapacağımız korkusudur.

Albert Hubbard

v       Unutmayın; bizi en çok geliştirecek olan şey yaptığımız yanlışlar; test çözdükten sonra ya da deneme sınavından sonra yaptığınız yanlışlardan dolayı moralinizi bozup soru kitapçığını fırlatırsanız ya da sinirlenip yanlışlarınızı değerlendirmezseniz boşu boşuna soru çözüp zaman kaybetmiş olursunuz...

v       Evde test çözerken ya da deneme sınavlarından sonra yaptığınız yanlışların tek tek tespit edilip değerlendirilmelisiniz. Yaptığınız yanlışları tek tek değerlendirin ve hatalarınızı gruplayın. Örneğin "8. soruyu dikkat eksikliğinden kaçırmışım. 15.soruyu konuyu bilmediğim için; 20.soruyu yanlış yapmamın sebebi ise konuyu bildiğim halde yeterince soru çözmememden kaynaklanmış" şeklinde gruplayın... Bu gruplamadan sonra belirlediğiniz problemlere çözümler geliştirin. Örneğin dikkatsizlikten soru kaçırmışsanız kendinize "bundan sonra demek ki daha dikkatli olmalıyım" yönünde telkin verin. Eğer konuyu bilmenize rağmen yeteri kadar soru çözmediğiniz için yaptığınız yanlışlar varsa hemen aynı gün açın kitabı o konudan soru çözüp eksiğinizi kapatın...

v       Yanlış yaptığınızda moralinizi bozup sinirlenmek yerine sevinmelisiniz. Çünkü o yanlış yaptığınız soru gerçek sınavda karşınıza çıkabilirdi, Oysa siz o soru sınavda karşınıza çıkmadan önce o soruyu buldunuz, yanlış çözdünüz daha sonra da neden yanlış yaptığınızı belirleyip doğrusunu öğrendiniz; artık o soru ya da ona benzer sorularla karşılaşırsanız bunları doğru yapacaksınız. Bundan daha güzel bir şey olabilir mi? Unutmayın bizi bir adım öne taşıyacak yanlışlarımız…

Sınav esnasında yapmanız gerekenler;

v       Her testte bilgi seviyesinin altında ve üstünde sorularla karşılaşabiliriz. ÖSYS’nin belirli bir sistemi vardır ve sorular her yıl aynı sistemde kolaylık ve zorluk derecesindedir.

%10’u çok kolay

%20’si kolay

%40’u normal

%20’si zor

%10’u çok zor

Bilgi seviyesindedir. Yani bu sene sınav çok zor olacakmış veya çok kolay olacakmış şeklindeki söylentilere inanmak çok yanlış olur çünkü her sene sınav aynı zorluk veya kolaylık derecesinde olmaktadır.

v       Her sorunun kendine has bir mantığı vardır. Test çözerken kendi mantığınızla değil, sorunun mantığına göre hareket etmemiz gerekir.

v       Soru çözerken soru köklerini çok iyi okumalı, soruda ne istediğini anlamalısınız. Ancak soruyu çok fazla okuyarak zihninizi de karıştırmayın.

v       Soruyu çözmenizi sağlayacak soru metninde yer alan önemli kelimelerin altını çizin.

v       Soru kökünü ve soru paragrafını anlamadan şıkları okumaya başlamayın. Önce size verilenleri ve sizden istenenleri iyi belirleyin. Bu sizin cevabı daha kısa sürede ve daha doğru bir şekilde bulmanızı sağlayacaktır. Soru köklerinin olumlu ve olumsuz olmasına dikkat edin.

v       Sınavda en çok yapılan yanlışlardan biride sorulara önyargılı yaklaşmamızdır. Mesela, “Bu soru zor ben yapamam; bu soru kolay cevap A şıkkı!” gibi zaman kazanmak için yaptığımız aceleci davranışlar bize zaman kazandırmak yerine zaman kaybettirir.

v        Bütün şıkları okumadan doğru olduğuna inandığınız şıkkı işaretlemeyin. Çünkü bazı sorular sizden en doğru cevabı bulmanızı ister.

v        Bazen 4 yanlışı bulmak bir doğruyu bulmaktan daha kolaydır. Yanlış şıkları eleyerek doğru cevaba ulaşabilirsiniz.

v        İki cevap da birbirine benziyorsa, cevap, büyük ihtimalle ikisi de değildir. İki şık birbirinin zıttaysa, bunlardan biri doğrudur.

v        Yanlış olduğuna kesin emin olmadıkça, ilk tahminde bulunduğunuz cevabınızı değiştirmeyin. Eleme yapılan şıklar arasında ilk akla gelen şıkkın doğru olma olasılığı yüksektir.

v        Doğru cevaba daha kısa sürede ulaşmak istiyorsanız yanlış olduğuna inandığınız şıkları hemen eleyin. Kalan şıklar üzerine düşünün. Test çözerken sorunun doğru cevabını bulmak kadar yanlış olan şıkkı bulmak da çok önemlidir. Bu bize alternatifleri daha netleştirir ve doğru şıkka ulaşma şansımız daha da arttırır.

v        Dört yanlışın bir doğruyu götürdüğünü kesinlikle unutmayın.

v        Hiçbir bilginizin olmadığı soruları boş bırakma alışkanlığını kazanmalısınız.

v        Doğru çözdüğünüzden emin olmadığınız soru ve sorular varsa o soruyu hemen çözmek yerine birkaç tane soru çözdükten sonra bakın.

v        Uzun paragraftan oluşan soruları “uzun soru zordur” yargısında bulunarak o soruyu okumadan geçmeyin. Paragraf sorularının en önemli özelliği cevabının paragrafın içinde gizli olmasıdır. Sınav esnasında bazı sorular hakkında olumsuz yargılara sahip olmamız o soruyu çözmemizi zorlaştırır. Özellikle Türkçe testinin paragraf sorularına yargıyla yaklaşılır. Soru kökünün veya metninin uzun oluşu bizim için daha fazla ipucu demektir. Bu nedenle uzun metinli sorular aslında daha kolay çözülebilen sorulardır. Yani bu konuda önyargılı olmamamız gereklidir.

v        Paragraf sorularında önce soru kökünü okursanız paragrafı daha kolay ve kısa sürede anlarsınız. Bu ise soruyu daha çabuk çözeceğiniz anlamına gelir.

v       Paragraf sorularında öncelikle soruyu daha sonra paragrafı okursanız bu size parçada ne arayacağınız konusunda bir avantaj sağlayacaktır.

v        Sayısal sorularda işlemleri mutlaka kaleminizi kullanarak yapın.

v        Alanınızla ilgili olan testlere daha fazla zaman ve dikkat harcayın. Asıl puanı bu bölümlerden alacağınızı unutmayın.

v        ÖSYS’de yapılan en büyük hataların kaydırma, kodlama ve yanlış cevabı işaretleme gibi hatalar olduğu göz önünde bulundurulursa, çözdüğünüz her testte bu klasik hataları yapmamaya özen göstermelisiniz.

v       Test çözümünde kodlama çok önemlidir. Soruyu kitapçık üzerinde çözmüş olmamız o soruyla işimizin bittiği anlamına gelmemelidir. Soruyu çözmek kadar optik formuna doğru bir şekilde kodlamak da önemlidir. Kodlamayı en sona bırakmak çok yanlış bir tutumdur. Kodlama her sorudan sonra yapılmalıdır. Kodlamayı sona bırakmak sınav sonrasında yorgunluk ve dikkat dağınıklığının en üst seviyede olması sebebiyle hatalı veya eksik kodlama riskini arttırır, kaydırma yapmanıza yol açar. Nitekim her yıl %0,5 aday kaydırma nedeniyle mağdur olmaktadır.

v        Sınav esnasında yanınızdaki, önünüzdeki ve çevrenizdeki öğrencilerin hangi testte olduğu, kaç soru cevapladığıyla ilgilenmemelisiniz. Bu sizin dikkatinizi dağıtacağı gibi moralinizi de bozacaktır.

v        Her test çözümünde süre tutun ve teste başladığınız andan itibaren dış dünya ile iletişiminizi kesin. Eğer bunu başarabiliyorsanız sınava da konsantre olabiliriniz demektir.

v       Çok bilinen test çözme tekniklerini öğrenip sınavdan önce deneyerek sizin içi en etkili olan yöntemi sınavda kullanmalısınız.

v       Çok bilinen test tekniklerinden biri de turlama tekniğidir. Bu yöntem sayesinde soruların hepsini görme ve gözden geçirme şansımız oluyor. Cevaplandırmadığımız soruların yanına bir işaret veya simge koyarsak o ikinci turda o soruları bulmak bizim için daha kolay olur.

v       Turlama tekniği kullanıldığında, tekrar başa dönüldüğünde zaman kaybetmemek için kitap üzerindeki soruların yanına kendilerine ait semboller kullanabilirler. Bunlar;
a- Cevabından emin olunan soruya X (çarpı) işareti konulabilir. X 1.
b- İki şıkka indirip de işaretlenmeyen soruya !(ünlem) işareti konulabilir.
c- Zaman ayırırsam yaparım denilen soruya + (artı) işareti konulabilir.
d- Boş bırakıp döndüğümde tekrar bakarım denilen soruya daire konulabilir.
e- Hiç yapamam dediğiniz soruya elips işareti konulabilir.

v       ÖSYS bütün soruları cevaplama mecburiyetimizin olduğu bir sınav değildir. Biliyorsak cevaplandırmamız elbette bir sorun oluşturmaz. Ancak cevabı konusunda tereddüt ettiğimiz soruları gelişigüzel cevaplandırmak fayda değil zarar verecektir. Unutmamamız gereken bir şey var ki her soru her net bizim için önemlidir. Bir net bizi 20.000 kişinin üstüne çıkarabilir veya altına düşürebilir.

v       Soru içinde geçen ipuçlarından faydalanmamız gerekir. Bunlar altı çizili, koyu puntoyla yazılmış, tırnak içende, değildir, olmaz, her zaman, hiçbir zaman, bütün, zaman zaman, yoktur, vardır, birbirinden farklı, birbirine benzer, eşdeğer, birden fazla, ayrı ayrı, iç içe, yan yana, ikisi bir arada, ana düşünce, yan düşünce, benzer düşünce, asla, genellikle, çoğu, v.b. ipuçlarıdır.

Başarıyı hedef alın;

Mükemmel olmayı değil.

Yanlış yapma hakkından vazgeçmeyin;

Vazgeçerseniz yeni şeyler öğrenme ve gelişme olanağını kaybedersiniz.

Unutmayın; mükemmeliyetçiliğin arkasında korku yatar.

İnsan olduğunuzu hatırlayarak korkularınızı göğüsleyin.

Daha mutlu ve etkili bir insan olursunuz.

Hangi Derste Nasıl Test Çözmelisiniz?

MATEMATİK DERSİNİN İÇERİĞİ

Matematik şekil, sayı ve çoklukların yapılarını, özelliklerini ve aralarındaki bağıntıları, düşünce yoluyla inceleyen bir bilimdir. Matematik öğreniminde temel amaç insanlarda doğuştan var olan düşünebilme kabiliyetini geliştirmektir. Matematik, karşılaşacağımız olayları ve problemleri inceleyen, araştırma ve karşılaştırma yaparak her konuda mantıklı düşünmeyi ve doğruyu bulmamızı sağlayan bir bilim dalıdır.

MATEMATİK DERSİNE AİT SORULARIN ÖZELLİKLERİ

Matematik soruları sayılar yardımıyla problem çözebilme, matematiksel ilişkilerden yararlanabilme ve düşünme yeteneğini geliştirme niteliklerine sahiptir.

Öğrenci sorunun ne anlama geldiğini kavramak için dikkatli bir şekilde gerekirse altını çizerek soruyu okumalı, önce çok iyi anlamalı ve çözümü yaparken işlem hatası yapmamalıdır. İşlemin bitiminde mutlaka çözüm kontrol edilmelidir.

Matematiğe ait bazı sorular eleme veya şıkları kullanma yoluyla da çözülebilmektedir.

Matematik dersinde bir konuyla ilgili çok farklı soru sorulabilir. Aynı şekilde bir sorunun çok farklı çözüm yolları olabilir. ÖSS’de sorulardaki yanlış yapma ihtimalini en aza indirgemek için konularla ilgili mümkün olduğunca fazla ve farklı tarzda sorular çözmek gerekir.

Matematikte sorulardaki hiçbir veri gereksiz değildir. Her veri sorunun çözümünde bir ayrıntıdır. Sorularda her ayrıntıya dikkat etmek gerekir.

Matematik testi nasıl çözülür?

v       Matematikteki tanımları kavramanız gerekir.

v       Matematikte kuralların, formüllerin, işlem basamakların, pratik yöntemlerin bilinmesi gerekir.

v       Test çözerken mutlaka yanınızda konu anlatımlı defteriniz olsun. Testlerde takıldığınız konularda size takviye olacaktır.

v       Yeni öğrenilmiş konuyla ilgili test çözmeye başlarken en basit düzeyden başlamalısınız. Basit düzeyden başlamak motivenizi arttıracaktır.

v       Her hafta geçmiş konulardan bir tanesini belirleyin ve bu konuyla ilgili 2 tane test çözmeniz sizin için yararlı olacaktır,.

v       Mat-2 de alanlara dayalı bilgilerin yoklandığı daha derinliğine bilgilerin bilinmesini gerekli kılacak sorulardan oluşmaktadır. Bu bölümden test çözebilmek için lise bir ve lise iki konularının çok iyi kavranması gerekmektedir.